2020湖南教师招聘考试每日一练(3月27日)

　　2020湖南教师招聘考试每日一练(3月27日)

　　1.在班集体建设过程中，班主任要协调校内教育影响力，最重要的是( )。

　　A.协调家庭教育的影响

　　B.协调社会教育的影响

　　C.协调教育者之间的影响

　　D.协调教育内容和方法

　　2.班级组织是一个学习型组织，在这个组织中，学生的成长是在专职教育工作者的指导下进行的。当学生较长时间置身于班级组织中时，他们在各个方面的优势和缺陷都会暴露无疑，需要班主任和教师能够有针对性地开展工作，从而“长善救失”。这主要体现了班级的( )。

　　A.社会化功能

　　B.矫正功能

　　C.促进发展功能

　　D.满足需求功能

　　3.下列关于班级的说法错误的是( )。

　　A.班级是开展教学活动的基本单位

　　B.班级是学校最基层的正式组织

　　C.班级是学生从事集体活动、结交好友的场所

　　D.最先提出“班级”一词的是夸美纽斯

　　4.老师任命班委时采用班干部轮换制，让每个学生都体验服务者、管理者、被管理者多种角色。案例中所体现的班级组织社会化功能的是( )。

　　A.传递社会价值观，指导生活目标

　　B.传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能

　　C.提供角色学习条件，培养社会角色

　　D.教导社会生活规范，训练社会行为方式

　　5.某校初一(1)班的班规规定“早读迟到者，罚做教室卫生一周”。该班同学李晓刚又迟到了，班主任找他谈话，李晓刚说：“班规是你说了算，又不是我同意的，我已经被罚了，你还找我干嘛?”可见，该班在制定班规时违背了( )。

　　A.整体性原则

　　B.规范性原则

　　C.民主性原则

　　D.导向性原则

　　6.李老师通过制订和执行班规去管理班级的活动，使班级各项工作有章可循、有条不紊，李老师的做法属于班级管理中的( )。

　　A.平行管理

　　B.民主管理

　　C.常规管理

　　D.目标管理

　　7.班级管理的核心是( )。

　　A.改善学生的学习环境

　　B.促进学生的发展

　　C.提高学生的学习成绩

　　D.建立良好的师生关系

　　8.下列关于班级管理的说法中，错误的是( )。

　　A.班级管理是一个动态的过程

　　B.班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动

　　C.班级管理是一种组织活动过程，它体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系

　　D.班级管理主要是班主任的工作，其他教师无权干涉

　　9.学校与家庭联系的形式包括(多选题)。

　　A.相互访问

　　B.通讯联系

　　C.召开家长会

　　D.举办家长学校

　　10.年终总结大会上，胡老师作为教师代表分享班级管理的经验，他说到：通过班级管理每个学生都可以明确自己奋斗的目标和方向，产生强大的学习动力。在动力的驱动下，逐渐形成了相互合作、理性竞争的良好学习氛围。长此以往，学生就开始学会自己管理和要求自己，最终达到一种自律。有关说法正确的是(多选题)。

　　A班级管理能提高学习效率，帮助实现教学目标

　　B.班级管理能有助于维持秩序，形成良好班风

　　C.班级管理能锻炼学生能力

　　D.班级管理能提高自治水平

　　E班级管理只需要抓中间生，因为中间生在整个班级中所占人数比例是最大的