湖南教师招聘音乐学科专业知识之学堂乐歌

　　一、考情简介

　　学堂乐歌这一部分一直是中国音乐史中的高频考点，涉及的题型主要有客观题(单选、多选、填空、判断、匹配)和主观题(名词解释、简答、论述题)这两大类。考察的内容主要有学堂乐歌的定义、内容、意义、曲调特点和代表人物。可见其考察的范围广、题型多。

　　二、知识梳理

　　今天主要来解决关于学堂乐歌的五个问题。

　　(一)、什么是学堂乐歌?

　　学堂乐歌是我国19世纪末期随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐课(当时称唱歌或乐歌)或为学堂歌唱而编创的歌曲。

　　(二)、学堂乐歌的内容有哪些?

　　◆反映人民要求“富国强兵”、“抵御外辱”爱国思想;

　　◆歌颂推翻帝制，建立共和国新政的胜利的歌曲;

　　◆配合向中小学生进行“国民教育”的军歌;

　　◆呼吁妇女解放、鼓励男女平等;

　　◆鼓励学习新文化、倡导除去旧习俗、树立新风气，宣传学习科学文明，反对封建迷信旧习俗;

　　◆向儿童进行思想和知识教育。

　　(三)、学堂乐歌的曲调特点及来源?

　　曲调特点：选曲填词。曲调来源：多取材于日本、欧美的流行歌曲填词。

　　(四)、学堂乐歌的社会意义?

　　学堂乐歌是近代民主主义音乐文化的开端，它使集体歌唱这一新形式得到确立和传播;普及了简谱，介绍五线谱和西方知识;其歌曲体裁对其后音乐创作影响很大;“乐歌运动”影响培养了一批音乐人才，所以这一切都具有启蒙时期的开创意义，它直接影响了我国“五四”运动以后的音乐文化发展。

　　(五)、学堂乐歌的代表人物?

　　1.沈心工

　　代表作

　　填词歌曲：《竹马》《体操—兵操》等;

　　创作歌曲：《革命必先革人心》《黄河》等。

　　2.李叔同

　　代表作

　　填词歌曲：《送别》《祖国歌》等;

　　创作歌曲：《春游》《留别》等。

　　3.曾志忞

　　学堂乐歌：《练兵》《游春》《扬子江》等;

　　音乐理论：《唱歌及教授法》《乐典教科书》等。

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